Специалисты в области раннего обучения языкам из финского города Эспоо в рамках проекта, финансируемого Национальным управлением образования Финляндии (Suomen Opetushallitus), разработали диагностические материалы для определения уровня владения финским языком у обучающихся дошкольного и младшего школьного возраста, для которых финский язык не является родным. Диагностика проводится по двум видам речевой деятельности: говорению и аудированию. Подробнее о диагностических материалах - в статье методиста Центра этнокультурного образования ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования" О. А. Храмцовой (см. во вложении).
Последнее изменение Четверг, 25 мая 2017 16:25