Министерство образования Республики Карелия
ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по проведению в общеобразовательных организациях тематического классного часа «Карелия. Край, в котором мы живем», посвящённого VIII съезду карелов Республики Карелия

Петрозаводск
2016 

4-5  марта  2016  года в г. Петрозаводске и с. Вешкелица Суоярвского муниципального района будет проходить VIII съезд карелов Республики Карелия.
В рамках данного, важного для общественно-политической жизни республики, мероприятия Министерство образования Республики Карелия рекомендует  провести в образовательных организациях в марте 2016 года тематические классные часы «Карелия. Край, в котором мы живем», посвящённые VIII съезду карелов Республики Карелия.
  	Предлагаемые методические рекомендации подготовлены Центром этнокультурного образования ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» и адресованы руководителям образовательных организаций, классным руководителям, организаторам воспитательной работы, библиотекарям, учителям Республики Карелия.
Методические  рекомендации состоят из основной части и  приложений. В приложениях размещены  дополнительные   материалы для организаторов тематического классного часа, которые включают  в себя  информацию о съездах карелов в Республике Карелии, макет эмблемы VIII съезда карелов Республики Карелия и его описание, статью о карелах из энциклопедии «Карелия», список рекомендуемой литературы и Интернет-ресуры по теме классного часа.  
Целью тематического классного часа «Карелия. Край, в котором мы живем», посвящённого VIII съезду карелов, является формирование этнокультурной компетенции обучающихся  через обращение к истории и  культуре Карелии, а также развитие чувства личной причастности к процессам  сохранения и развитии карельской культуры, традиций и языка карельского народа.
Задачи:  
- разъяснить обучающимся значимость проведения съездов карелов в Республике Карелия; 
- расширить знания обучающихся об истории, культуре, традициях карелов;
- формировать уважительное отношение к истории Карелии, её титульному этносу, его истории, культуре, традициям. 
В начале тематического классного часа «Карелия. Край, в котором мы живем» следует привлечь внимание обучающихся к значимому  событию в жизни нашей республики – VIII съезду карелов Республики Карелия. Целесообразно напомнить обучающимся о том, что Республика Карелия является многонациональным субъектом Российской Федерации, в котором проживают представители более 130 национальностей. В национальной структуре населения (по данным переписи населения 2010 года) русские составляют 82,2 %, карелы – 7,4 %, белорусы – 3,8 %, украинцы – 2,0 %, финны – 1,4 %, вепсы – 0,5 %, другие национальности – 2,7 %. Согласно Статье 1 Конституции Республики Карелия, исторические и национальные особенности Республики Карелия определяются проживанием на её территории карелов. Коренное население – карелы и вепсы – имеют свой язык и письменность. Карелы – титульный этнос, наиболее компактно проживают в Олонецком, Пряжинском и Калевальском национальных муниципальных районах. 
Используя прием от известного к неизвестному,  целесообразно в беседе  обратиться к пониманию обучающимися понятия «титульный этнос». Титульный этнос – народ давший наименование тому или иному национально-государственному образованию. Следует также акцентировать внимание обучающихся на названии республики, в которой они живут, на понимании того, что определило это название.
В рамках тематического классного часа «Карелия. Край, в котором мы живем» полезно обратить внимание обучающихся на вопросы истории, культуры, традиции карелов. При этом рекомендуем использовать материалы учебно-методического комплекта «Моя Карелия», в котором тематический материал представлен в учебниках и рабочих тетрадях для начальной, основной и средней школы. 
         Информация для учащихся начальных классов об истории, культуре и традициях карелов  представлена  в разделе «Истории про нашу историю» в учебниках «Карелия. Край, в котором я живу. 3 класс» (авторы Н.П. Кутьков, Л.И. Шитикова), «Карелия. Край, в котором я живу. 4 класс» (авторы Т.И. Агаркова, Н.П. Кутьков, О.М. Парамонова), в рабочих тетрадях для 2, 3, 4 классов «Карелия. Край, в котором я живу» (авторы О.М. Парамонова, О.В. Сухвалова),  в книге Н.П. Кутькова «Путешествие Тимы по родной Карелии: наш озерный край».
В учебниках «Моя Карелия» для 6-9 классов в разделе «История» вопросы  истории карелов представлены: 
6  класс - 	§ 2 «Население Древней Карелии»;
                  	§ 6 «Культура Древней Карелии»;
7  класс - 	§ 1 «Карелия на пути к новому времени»;
                  	§ 3 «Быт населения Карелии  в эпоху Петра Первого»;
                  	§ 4 «Карелия во второй половине XVIII века»;
                            	§ 5 «Быт населения Карелии во второй половине XVIII века»;
8, 9 классы  - разделы  «История» и «Культура Карелии». 
Важнейшие этапы  исторического и культурного развития  карелов, их традиции и обычаи, особенности развития этноса представлены также  в учебнике для 10-11 классов «История Карелии» под редакцией  М.И. Шумилова.
Наряду с содержанием тематического классного часа важными являются его форма  и место проведения. 
          Выбор формы проведения тематического классного часа определяет организатор  в зависимости от: 1) цели проведения классного часа, 2) возраста обучающихся, 3) существующих условий в образовательной организации и населенном пункте, 4) возможности доступа к Интернет-ресурсам.   
Так, например, в начальной школе могут быть использованы следующие формы тематического классного часа: рассказ, беседа, игра-путешествие, экскурсия, виртуальная экскурсия с применением мультимедийных средств. Виртуальную экскурсию  в  дом карельского крестьянина предлагает музей – заповедник «Кижи» http://kizhi.karelia.ru/journey/#yakovlev. В ходе тематического  классного часа рекомендуется использовать занимательные вопросы, организовать викторину. 
В основной школе (5-9 классы) формами проведения тематического классного часа могут быть: беседа, презентация по теме, встреча с интересными людьми, в том числе делегатами съезда, экскурсия в музей, виртуальная экскурсия с применением мультимедийных средств, тематическая викторина, интеллектуальная игра и др.
В старших классах (10-11) при организации тематического классного часа следует сделать акцент на диалоговом  характере общения. Возможно применение поисково-исследовательского подхода, организация работы с  различными источниками информации, историческими документами и др. Формы тематического классного часа в старших классах могут быть следующие: круглый стол, дискуссия, конференция, экскурсия, встреча с делегатами съезда и др.  
Эмоционально-ценностное восприятие информации обучающимися будет более действенным при включении в проведение тематического  классного часа иллюстраций, слайд-шоу, мультимедийных презентаций. Рекомендуем использовать при проведении тематического классного часа образовательные ресурсы  Национального архива Республики Карелия (сайт http://rkna.ru/). На сайте архива в разделе «Выставочный зал» размещена  виртуальная выставка  Мы - карелы (Myö - karjalaizet). Представленные на ней фотографии и документы Национального архива Республики Карелия освещают историю, материальную и духовную культуру карелов.              Возможность совершить виртуальную экскурсию по постоянным экспозициям предлагает также сайт Национального музея Республики Карелия  http://miningroads.ru/images/panoramas/MuseumPtz/museum_Petrozavodsk.html.
При проведении тематического классного часа можно использовать цифровые образовательные ресурсы, которые размещены на сайте «Этнокультурное образование в Республике Карелия»   http://edu-rk.ru/.  В  разделе «Методические кабинеты» (кабинеты «Край, в котором я живу»,  «Моя Карелия», «История Карелии»)  размещены презентации «Символика Карелии», «Загадки карельской топонимики» и др.,  интерактивные тесты.
При проведении классного часа в школе важно обратить внимание на оформление помещения, в котором следует использовать:
•	государственную символику Республики Карелия (флаг, герб);
•	карту Карелии;
•	выставку книг;
•	альбомы, стенды, репродукции картин по теме;
•	иллюстрации с изображением людей в национальных костюмах;
•	надписи на карельском языке;
•	выставки творческих работ обучающихся  по теме классного часа (рефераты, сочинения, стихи, рисунки, плакаты, газеты, отзывы об экскурсиях, макеты и т. д.).
Образовательной  площадкой для проведения  тематического классного часа «Карелия. Край, в котором мы  живем», посвящённого VIII съезду карелов Республики Карелия, может стать также школьный музей, краеведческий музей, этнокультурный центр населенного пункта, библиотека и др. учреждения культуры.

Приложение 1.
Информация о съездах карелов в Республике Карелия

Традиция проведения съездов была заложена 85 лет тому назад Всекарельским съездом трудящихся-карелов, который проводился 1-3 июля 1920 года в городе Петрозаводске и поддержал решение ВЦИК Российской Федерации от 8 июня 1920 года об образовании Карельской Трудовой Коммуны, первого национально-государственного образования, возникшего на территории современной Республики Карелия. 
В 1991 году практика проведения съездов карелов возобновилась. 29 июня – 1 июля 1991 года в г. Олонце состоялся I съезд представителей карельского народа, который принял Декларацию республиканского съезда карелов. Съезд принял решение, что Карельская Республика должна остаться в составе Российской Федерации.  По решению I съезда был создан Совет уполномоченных съезда карелов, провозгласивший главной своей задачей защиту политических и социально-экономических прав карелов, заявил о необходимости признать государственными языками Карелии – русский и карельский языки, призвал органы государственной власти Республики Карелия создать условия для использования карельского языка наряду с русским, обеспечить обучение карельскому языку в детских дошкольных учреждениях и школах.
Каждые четыре года в целях обсуждения вопросов этнокультурного развития народа, соблюдения его политических, социально-экономических и национально-культурных прав карелы собираются на крупный общественно-политический форум – съезд карелов Республики Карелия.  
После  I съезда было проведено еще 6  съездов карелов: 
•	в 1994 году – в пос. Пряжа Пряжинского района; 
•	в 1998 году – в г. Медвежьегорске; 
•	в 2001 году – в пос. Калевала Калевальского национального муниципального района; 
•	в 2005 году в – в г. Петрозаводске;
•	в 2009 году  - в г. Олонце;
•	в 2013 году - в пос. Пряжа.
Делегатами VII съезда карелов в 2013 году были более сотни карелов из районов Республики Карелии, Тверской области, Санкт-Петербурга и Финляндии. 
Вопросы сохранения, развития, использования, изучения и популяризации карельского языка являются основными в выступлениях делегатов съездов. Делегаты VII съезда карелов Республики Карелия  приняли резолюцию, в которой наметили основные пути развития карельского языка и карельской культуры на ближайшие четыре года.
Источник информации : Интернет-портал  РК «Карелия официальная». http://www.gov.karelia.ru 
Приложение 2.

Эмблема VIII съезда карелов Республики Карелия

На заседании рабочей группы по подготовке VIII съезда карелов Республики Карелия  был утверждён  макет эмблемы  съезда, разработанный художником Владимиром Лукконеном. Утвержденная эмблема будет сопровождать работу форума, размещаться на баннерах и иной  полиграфической продукции. 

Описание эмблемы VIII съезда карелов Республики Карелия 

Лебедь – священная птица у карелов. Образ лебедя довольно часто встречается как в карельской, так и в финно-угорской мифологии и фольклоре. Он связан с космогоническими мифами, повествующими о создании мира, вселенной. Основной мотив разработанной эмблемы – летящий на фоне восходящего солнца лебедь, что является символом возрождения. Это как нельзя лучше отображает процессы, происходящие с карельским языком и карельской культурой.  
Бытовавшие у северных карелов и саамов ёйги (вид песен-импровизаций на различные темы) возникли, в том числе, в результате подражания лебедю, так как тембр его голоса напоминает человеческий.  
Силуэт лебедя изящен и плавен. Он ассоциативно связывается с наследием карелов - языком и культурой, которые крайне важно сберечь для будущих поколений. Лучи солнца выполнены в созвучном народным карельским орнаментам стиле. В эмблему вполне органично вписано также название предстоящего мероприятия. За счёт выступающих в эмблеме пяти элементов она кажется содержательной, и при этом, довольно лёгкой. 
На эмблеме, помимо представленного в контурах лебедя чёрного цвета, присутствуют также оттенки красного, зелёного и синего цветов. Выбранная художником цветовая гамма, ее расположение являются традиционными для природы и ландшафта Карелии: синий цвет символизирует реки и озёра, которых в Карелии более 60 000, зелёный цвет – леса, занимающие более половины площади республики, красный цвет – цвет солнца. Крылья лебедя выделены красным, синим и зелёным цветами - цветами государственной символики республики.

Источник информации: Официальный сайт Министерства Республики Карелия по вопросам национальной политики, связям с общественными, религиозными объединениями и средствами массовой информации http://www.nationalkom.karelia.ru/podgotovka-viii-s-ezda-karelov/ 

Приложение 3.
Историческая справка о карелах
 
КАРЕЛЫ, один из прибалтийско-финских народов России. Относятся к европеоидным народам беломорско-балтийского типа. Племя корéла сформировалось в период образования Древне-руссского государства. В этногенезе современных карелов приняли участие корела и весь (предки современных вепсов), возможно, саамы (лопь рус. летописей). Прародиной современных карелов считается северное и северо-западное побережье Ладожского озера с центром в г. Корела. Карелы упоминаются в русских летописях (1143), скандинавских сагах, хрониках, буллах папы римского. С 12 века Карельское Приладожье с близлежащими погостами Иломантси, Яскис, Эврепяя входило в состав Новгородской феодальной республики, а с 1478 — Русского централизованного государства. После Столбовского мира 1617 из Корельского уезда, перешедшего под власть Швеции, в Россию переселилось около 50 тысяч карелов, образовавших тверские, тихвинские, валдайские, новгородские и другие группы кареловю По переписи 2002, на территории России насчитывалось 93 344 карела, в т. ч. в Карелии 65 651 чел., в Тверской обл. — 14 633 чел., в Мурманской — 2 203 чел., в Ленинградской — 2 057 чел., в г. С.-Петербурге — 2 142 чел. Общее самоназвание (этноним) — карьялани (karjalani). Карелы средней и севеврной Карелии называют себя карьялани (karjalani), приладожские, олонецкие, пряжинские карелы — ливвики (livviköi, livviläine), прионежские карелы людики (lüudiläine).
Карельский язык относится к прибалтийско-финской группе финно-угорской языковой семьи. В нем различают 3 наречия: собственно карельский (северная и средняя часть Карелии), ливвиковский (восточное побережье Ладожского озера) и людиковский (западное побережье Онежского озера). Карелы православные, крещены в 1227.
Традиционные занятия карелов –– охота, рыболовство, земледелие, животноводство, рубка и сплав леса, курение смолы, дегтя и др. Северным карелам было известно оленеводство. Издревле карелы добывали железо из болотных руд, выплавляя его в горнах и печах-домницах. В раннем Средневековье освоили сварную технологию, ковку, в т. ч. художественную и горновую пайку, обмеднение железных и стальных изделий, медное литье, инкрустацию цветным металлом, изготовление украшений из бронзы, меди, серебра. 
Карелия считается одним из классических регионов подсечного земледелия. Во 2-й пол. 14 в. появилась 3-польная система, но до конца 19 века она совмещалась с подсекой. Выращивали рожь, ячмень, овес, пшеницу, репу, редьку, лен-долгунец, коноплю, картофель (с 1840-х), капусту, морковь, свеклу (с 20 века). Орудиями труда служили бесподошвенная соха колового типа, соха с отвалом, мотыги, борона-суковатка, серп, коса-горбуша, коса-литовка. Молотили цепом с березовым билом, зерно мололи на ручных жерновах и водяных мельницах. Железные плуги, бороны появились в 1930-х. Держали коров, низкорослых лошадей, грубошерстных овец, свиней (на юге Карелии), в небольшом количестве кур.
Для рыбной ловли карелы использовали сети, невода, мерёжи, мерды, саки, дорожки, удочки, на реках устраивались заколы. Охотились при помощи лука, стрел, самодельных ружей, различного рода ловушек на медведя, лося, оленя, лису, куницу, белку, боровую дичь. Охотничьи и рыболовецкие угодья семьи передавались по наследству. 
Основными средствами передвижения у карелов были лодки, плоты, сани, лыжи разных форм; упряжными средствами для перевозки грузов — волокуша, дровни. На севере Карелии были распространены т. н. «лопарские сани» (ахкиво). Колесный транспорт почти отсутствовал. На юге пользовались «олон. люлькой» — тип носилок, у которых жерди-оглобли крепились гужами к хомутам и седелкам 2 лошадей, следующих одна за другой на расстоянии около 2 м.
Карельские поселения располагались по берегам рек и озер. Основным типом поселений издавна являлся гнездовой, или кустовой (южная Карелия), в 19 веке появился разбросанно-хуторской. Основной вид селения — деревня и погост. Погост объединял группу деревень и выполнял роль административного, торгового и религиозного центра. Планировка деревень могла быть беспорядочной, прибрежно-рядовой, уличной.
Жилище строилось на высоком подклете. Под одной крышей были жилье и постройки для скота. Промысловая добыча, продукты с.-х. труда хранились в отдельно стоящих от дома амбарах. Риги строили 1- и 2-камерные. Почти каждая семья имела баню, топившуюся по-черному. 
Семья обычно состояла из 3—4 поколений родственников (до 25 чел. и более), совместно владеющих имуществом и коллективно решающих хозяйственно-бытовые дела. Главой семьи был один из старших мужчин. Домашним хозяйством ведала его жена. Вопрос о вступлении в брак решался на совете (думе) родителей и родственников, но наряду со сватовством повсеместно бытовал и брак уводом. 
Традиционная пища карелов –– уха, рыбники, каши, калитки с различной начинкой, пресные сканцы, праздничные косовики, рядовики, блины, пироги из репы, гороха, грибов, кушанья из толокна. Важное место в рационе карелов принадлежало рыбе. Хлеб пекли в основном из кислого теста. На севере Карелии выпекали «хлеб с дыркой», который засушивали и хранили на жердях. Значительное место в питании занимали молоко, молочные продукты. На зиму заготавливали бруснику, клюкву, морошку, солили и сушили грибы. Любимый напиток карелов — чай, на севере — подсоленный кофе. Крепкие напитки употребляли редко. Существовал целый ряд обрядовых кушаний.
Мужской и женский костюм у карелов несколько отличались от русского. 
Прикладное искусство карелов представлено вышивкой, узорным ткачеством, вязанием, резьбой и росписью по дереву, обработкой берёсты и металлов, жемчужным и золотым шитьем. В конце 19 века на юге Карелии широкое распространение получило соломоплетение.
Все главные события жизни карелы сопровождали обрядами. В свадьбе северных карелов ведущую роль играл патьвашка — охранитель вступающих в брак от злых духов и недоброжелателей, знаток заговоров и заклинаний. Южно-карельская свадебная традиция имеет сходство с русской народной свадьбой. Разводы были исключительно редки. Родильные обряды включали санитарно-гигиенические и религиозно-магические действия, многочисленные запреты. Обряды, связанные со смертью и подготовкой покойника к погребению, собственно похоронные и затем поминальные обряды были насыщены исполнением различных религиозно-магических действий. На Масленице повсеместно проводились катания на лошадях. Памятным был день Кегри — дата окончания осенних работ, начала обработки льна и шерсти.
Карельский эпос считается одним из наиболее архаичных в мировом фольклоре. На основе карело-финских народных эпических песен Э. Лённрот создал всемирно известную эпическую поэму «Калевала». Прозаический фольклор карелов представлен преданиями, легендами, быличками. В сказочной традиции карелов — волшебные сказки, сказки о животных, бытовые сказки (сатирические, новеллистические, юмористические). Повествования о киндасовских мужиках-глупцах аналогичны габровским анекдотам.
Народная хореография карелов представлена несколькими сотнями игр и танцев. К самым известным относятся кадриль, ристу-кондра, крууга, пайккакиса, пийрилейкки, шинка, шулилуйкка, хумахус и др. Важнейшая особенность хореографии — обязательная импровизация. К национальным музыкальным инструментам карелов относятся диатоническое и хроматические кантеле, йоухикко, вирсиканнель, лиру.
Лит.: Бубрих Д. В. Происхождение карельского народа. Петрозаводск, 1947; Тароева Р. Ф. Материальная культура карел (Карельская АССР): Этногр. очерк. М.; Л., 1965; Прибалтийско-финские народы России / Отв. ред. Е. И. Клементьев, Н. В. Шлыгина. М., 2003; Клементьев Е. И. Карелы: Ист.-этногр. очерк. Петрозаводск, 2008.
Источник информации: Карелия: энцикл.: в 3 т./ Гл. ред. А. Ф. Титов. — Петрозаводск: ПетроПресс, 2007 — 2011.

Приложение 4. 

Список рекомендуемой литературы

1)	Карелия : энциклопедия : в 3 т., Т. 1, А - Й / [ред. совет: С. Л. Катанандов и др. ; редкол.: А. Ф. Титов (гл. ред.) и др.]. - Петрозаводск : ПетроПресс, 2007. 
2)	Карелия : энциклопедия : в 3 т., Т. 2, К - П / [ред. совет: С. Л. Катанандов и др. ; редкол.: А. Ф. Титов (гл. ред.) и др.]. - Петрозаводск : ПетроПресс, 2009. 
3)	Карелия : энциклопедия : в 3 т., Т. 3, Р - Я / [ред. совет: С. Л. Катанандов и др. ; редкол.: А. Ф. Титов (гл. ред.) и др.]. - Петрозаводск : ПетроПресс, 2011. 
4)	Карельская кухня : традиционные карельские блюда / [сост., текст Ольга Попова ; ред. Растатурина Э. Г.]. - Петрозаводск : ПИН, 2014. 
5)	Карельские пословицы и поговорки : [сборник : на ливвиковском и собственно карельском наречиях и русском языках] / [ред.: Е. А. Барбашина, Г. Е. Леттиева, Е. В. Филиппова ; худож. О. Е. Хямяляйнен]. - Петрозаводск : Periodika, 2011.
6)	Керт Г., Мамонтова Н. Загадки карельской топонимики:  Рассказ о географических названиях Карелии. – Петрозаводск, 1982.
7)	Киркинен С., Невалайнен П., Сихва Х. История карельского народа. – Петрозаводск, 1998.
8)	Киркинен Х. и др. История карельского народа / Авториз. пер. с фин. Л. В. Суни; Отв. ред. И. А. Чернякова. – Петрозаводск : «Барс», 1998. 
9)	Клементьев, Е. И. Карелы : историко-этнографический очерк / Е. И. Клементьев ; [ред. О. М. Жаринова ; авт. ст. "Карел. язык" П. М. Зайков]. – Петрозаводск : Периодика, 2008.
10)	Клементьев, Е.И. Карелы : этнографический очерк / Е.И. Клементьев ; науч. ред. В.Д. Рягоев. – Петрозаводск : Карелия, 1991. 
11)	Кочкуркина, С.И. Народы Карелии : история и культура / С.И. Кочкуркина ; Карел. науч. центр Рос. акад. наук, Ин-т яз., лит. и ист. - 2-е изд. - Петрозаводск : Карелия, 2005.
12)	Кутьков, Н.П. Путешествие Тимы по родной Карелии: наш озерный край. – Петрозаводск : BAREA,2011.
13)	Обряды и верования народов Карелии / Рос. АН, Карел. науч. центр, Ин-т яз., лит. и ист. ; [науч. ред.: Ю.Ю. Сурхаско, А.П. Конкка]. – Петрозаводск : Карел. науч. центр РАН, 1992.
14)	Обряды и верования народов Карелии : человек и его жизненный цикл / Карел. науч. центр РАН, Ин-т яз., лит. и ист. ; [науч. ред.: И.Ю. Винокурова, Ю.Ю.Сурхаско]. – Петрозаводск, 1994.
15)	Огнева, О. В.    Праздники и будни : карельский народный календарь / Ольга Огнева, Алексей Конкка. - Изд. 2-е, испр. и доп. – Петрозаводск : Verso, 2013.
16)	Пашков, А. М. История Карелии с древнейших времен до 1917 года : учебное пособие, Ч. 1, История Карелии с древнейших времен до конца XVII века / А. М. Пашков ; Петрозаводский государственный университет, Исторический факультет, Научно-образовательный центр "Русский Север". – Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2013.
17)	Яшкова, Т. Б. Костюм Карелии / Т. Б. Яшкова. – Петрозаводск : Периодика, 2009.  

Приложение 5.

Интернет – ресурсы:

1. Карелия официальная: официальный портал органов государственной власти Республики Карелия Разделы «история» и газета «Карелия» содержат материалы по истории Карелии. http://www.gov.karelia.ru/
2. Карелия: информационный сервер Карелии. Каталог республиканских интернет ресурсов. http://www.karelia.ru
3. Karelia.info  Сайт представляет собой каталог, содержащий информацию о более 800 сайтах, имеющих отношение к Карелии http://www.list.karelia.info/
4. Национальный архив Республики Карелия http://rkna.ru/
5. Национальный музей Республики Карелия http://nmrk.karelia.rг/site/
6. Электронная библиотека Республики Карелия http://www.elilabrary.karelia.ru/
7. Окно в Карелию Информационный сервер. Сведения о республике (история, природные ресурсы, культура, религия, туризм, фотографии), предприятиях и организациях. http://www.onego.ru/
8. Петрозаводск. Ру.  Веб портал, посвященный столице Республики Карелия, ее истории и достопримечательностям. http://www.petrozavodsk.ru/
9. Исследовательская Лаборатория Локальной и Микроистории Карелии Содержит материалы новейших исследованийпо истории Карелии раннего Нового времени, электронные копии архивных документов XVII-XVIII вв. http://www.illmik.retrsu.ru/illmik/
10. CARELICA Научно-информационный сервер междисциплинарного научного0образовательного центра  «CARELICA». Чтение в свободном доступе монографий и научных статей, изданных по проектам Центра, посвященный истории Карелии XVII-XX вв. http://carelica.petrsu.ru/CARELICA/Welcome.html
11. Информационно-поисковая Интернет-система «Олонецкие губернские ведомости». Сайт содержит цифровые копии номеров газет «Олонецкие губернские ведомости» - официального периодического издания, выходившего с 1938 г. по 1917 г. http://www.ogv.karelia.ru/
12. Этнодемографический атлас прибалтийско-финских народов Республики Карелия Сайт содержит материалы переписей ХХ столетия, картографические материалы, данные этносоциологических исследований, краткий словарь терминов и информацию о жизни прибалтийско-финских народов Карелии – карелов, вепсов, финнов. http://www.soros.karelia.ru/projects/1998/atlas/
13. Коренный народы Карелии Сайт содержит материалы, отражающие историю и культуру четырех этнических групп населения республики – карелов, русских, вепсов, финнов. http://www.knk.karelia.ru/
14. Журнал «Труды карельского научного центра РАН». Серия: Гуманитарные исследования http://transactions.krc.karelia.ru/section.php?plang=r&id=754/
15. Karjalan.ru Материалы по истории  Карелии, популярного характера, богатый иллюстратиыный материал – живопись, графика, фотографии, карты. http://karjalan.ru/
16. Отдых в Карелии Материалы по истории и культуре Карелии популярного характера, богатый иллюстративный материал – живопись, графика, фотографии, карты. http://www.all-karelia.ru/
17. Электронный журнал «Республика»  http://rk.karelia.ru/