МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ
ГАУ ДПО РК «КАРЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
ЦЕНТР ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП
РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 
ПО КАРЕЛЬСКОМУ, ВЕПССКОМУ И ФИНСКОМУ ЯЗЫКАМ

ОЛИМПИАДА ПО КАРЕЛЬСКОМУ ЯЗЫКУ
(собственно карельское наречие)

4-5 ГОД ОБУЧЕНИЯ

КРИТЕРИИ

ПРИВЕТ! 
Меня зовут Матроскин! 
Ты, наверное, читал истории про меня в книгах Эдуарда Успенского.
Я хочу, чтобы эти истории можно было прочитать не только по-русски, но и по-карельски. Помоги мне составить «карельский» рассказ обо всем самом интересном из моей жизни.

Сначала напиши о себе по-русски:
Фамилия _______________________________________________________________
Имя____________________________________________________________________
Класс__________________________________________________________________
Школа__________________________________________________________________
Город или село__________________________________________________________
Учитель карельского языка_______________________________________________

2019
1. Теперь напиши про меня. Допиши мое имя БОЛЬШИМИ карельскими буквами (я начал это делать сам, но некоторые буквы я забыл). 
Нужные буквы для имени ты найдешь в рамочке. Из оставшихся в рамочке букв собери и напиши под картинкой карельское название моего любимого домашнего животного.

За каждую правильно вписанную в имя Матроскина букву – 0,5 баллов. Всего 5 букв или 2,5 балла.

За правильно собранное из букв слово «корова» на карельском языке – 2,5 балла.

Итого за задание 1 – 5 баллов.

2. Как ты думаешь, что я люблю больше всего на свете? Если ты правильно угадал мое любимое домашнее животное, то ты сможешь легко найти ответ на этот вопрос в списке слов на букву M. Обведи нужное слово!

За правильно угаданное и обведенное слово – 1 балл.

Итого за задание 2 – 1 балл.

3. Я живу в деревне Простоквашино. Это название мне очень нравится. Оно связано с тем, что я больше всего люблю. А как его можно перевести на карельский язык? Простокваша по-карельски – piimä. Какой карельский суффикс нужно прибавить к этому слову, чтобы получилось географическое название? Проведи стрелочку от слова piimä к подходящему суффиксу.

За правильно обозначенный суффикс – 1 балл.

Итого за задание 3 – 1 балл.

4. О себе я уже немного рассказал. Теперь – о моих друзьях.

Одного моего друга зовут Дядя Федор. Я спросил у знаменитого профессора Семина (он знает все языки), как будет по-карельски «дядя». Он продиктовал мне по телефону карельские названия всех близких родственников. Я все записал, но разделить запись на отдельные слова не смог. Помоги мне это сделать: раздели записанный текст на отдельные слова вертикальными черточками, найди среди них карельское соответствие для слова «дядя» и впиши его под портретом моего друга после дефиса.
За каждое правильно выделенное слово – 0,5 балла. Всего за 8 слов – 4 балла. За правильную подпись под портретом Дяди Федора – 1 балл.
Всего за эту часть задания – 5 баллов.

Другого моего друга зовут по-русски Шарик. Это одно из самых распространенных и уважаемых собачьих имен в русском языке. А какое самое распространенное карельское собачье имя подошло бы моему другу? Профессор Семин назвал мне много известных имен карельских собак, кошек, лошадей, коров и др. (очень умные люди иногда дают очень много лишней информации), но забыл сказать, кто есть кто. Пожалуйста, соедини стрелочками имена с названиями животных.
За каждое правильное соединение имени и названия животного – 1 балл. Всего за эту часть задания – 4 балла.

А как бы ты назвал по-карельски собаку, изображенную на рисунке? 
Напиши под рисунком.
За правильно написанное имя – 1 балл (именем может быть любое карельское существительное или прилагательное, это слово должно быть написано с большой буквы и без ошибок).

Итого за задание 4 – 10 баллов.

5. Если ты хочешь знать больше о моем друге Дяде Федоре, то попробуй прочитать объявление, которое дали в газету его родители после того, как он пропал (kato) – уехал жить вместе со мной в Простоквашино. Дядя Федор не сказал папе и маме, куда он переезжает, поэтому они очень испугались и начали его искать. (Никогда не поступай так со своими близкими!) 

В газетах всегда очень много объявлений и очень мало места, поэтому они печатают всё с сокращениями. Давай проверим, всё ли ты понял в тексте. Для этого А) «расшифруй» сокращения и Б) ответь на мои вопросы.

За каждое правильно расшифрованное сокращение – 1 балл. Всего – 6 баллов.

За каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл. Всего – 3 балла.

Итого за задание 5 – 9 баллов.

6. Ты помнишь, что я, Матроскин, и мои друзья, – Дядя Федор и Шарик, - живем в Простоквашино. Родители Дяди Федора живут в городе, и мы иногда все вместе пишем им письма. Послушай одно из наших писем и определи, кто из нас какую часть письма написал. Поставь соответствующую цифру (1, 2, 3) на рисунке рядом с «автором».

За каждую правильно указанную на рисунке цифру – 1 балл. 

Итого за задание 6 – 3 балла.

7. Я – бывалый кот Матроскин, и мне уже много лет, поэтому память иногда меня подводит. Я уже не помню, про что мы писали в письме родителям Дяди Федора. Послушай еще раз наше письмо и обведи рисунки, на которых изображены предметы, упоминаемые в тексте, чтобы в следующий раз мы не повторялись и написали про что-нибудь другое.

За каждый правильно обведенный рисунок – 1 балл. Всего 4 балла.

Итого за задание 7 – 4 балла.

8. Я взял у Шарика фотоаппарат и сделал фотоотчет про нашу повседневную жизнь для родителей Дяди Федора. Помоги мне вписать в фотографию подходящий текст вместо многоточий. Текст можно подсмотреть справа в разговорнике профессора Семина.

За каждую правильно вписанную фразу – 2 балла. 

Итого за задание 8 – 4 балла.

9. Придумай сам, что на этой «фотографии» говорим я и мои друзья и впиши текст вместо многоточий, а то мне самому лень. Ну, «пожмя-а-а-а-алуйста»!

За каждую правильно вписанную фразу – 2 балла. Фраза считается правильной, если допущенные в ней лексико-грамматические ошибки не нарушают смысла высказывания. Всего за 3 фразы – 6 баллов.

Жюри может добавить еще 2 балла, если ошибки отсутствуют.

Жюри может добавить еще 2 балла, если все три фразы объединены одним сюжетом.

Итого за задание 9 – 10 баллов.

10. Дядя Федор скоро пойдет в школу, и должен вернуться в город. Мама разрешила ему взять с собой кого-то одного: или кота, или собаку. Как ты думаешь, кто должен поехать с Дядей Федором домой, а кто – остаться  в Простоквашино? 

Выскажи свое мнение по-карельски – мама Дяди Федора считает, что люди должны знать много разных языков, и прислушивается к тому, что говорят полиглоты. 

Предлагаем тебе на выбор три варианта начала речи, которую ты должен продолжить, т.к. настоящее взрослое мнение нуждается в обосновании (тебе нужно рассказать, почему ты так думаешь). 

Послушай также мнения других и отметь в клеточках плюсиками их варианты. Потом сосчитай, сколько голосов отдано за кота, сколько за собаку, а сколько – сразу за обоих.

5 баллов за высказывание выставляется, если в высказывании не менее 3 предложений, а также если допущенные в высказывании лексико-грамматические ошибки не затрудняют смысла высказывания.

4 балла за высказывание выставляется, если оно содержит не менее 2 предложений, а также если допущенные в высказывании лексико-грамматические ошибки не затрудняют смысла высказывания.

3 балла за высказывание выставляется, если оно содержит не менее 1 предложения, а также если допущенные в высказывании лексико-грамматические ошибки не затрудняют смысла высказывания.

Если участник просто называет животное без обоснования, баллы ему не начисляются, но его мнение учитывается при «голосовании».

Жюри может добавить еще от 1 до 3 баллов за оригинальность высказывания.

Итого за задание 10 – 8 баллов.

ИТОГО ЗА РАБОТУ: 55 баллов