Аналитическая справка по итогам проведения Республиканской олимпиады школьников по вепсскому языку 2017

Центр этнокультурного образования ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования" подготовил аналитическую справку по итогам проведения регионального этапа Республиканской олимпиады школьников по вепсскому языку в 2017 году. Справка содержит в себе следующие разделы:

1. Назначение олимпиадной работы.

2. Документы, определяющие нормативно-правовую базу олимпиадной работы.

3. Подходы к отбору содержания и разработке структуры олимпиадных заданий.

4. Характеристика структуры и содержания олимпиадной работы.

5. Распределение заданий олимпиадной работы по проверяемым видам деятельности, умениям и навыкам.

6. Время на выполнение олимпиадной работы.

7. Средний балл и процент выполнения олимпиадных заданий в 2017 году.

8. Анализ полученных результатов.

8.1. Конкурс понимания устной речи (задание по аудированию).

8.2. Конкурс устной речи (задание по говорению: монологическое высказывание и диалог).

8.3. Конкурс понимания письменной речи (задание по чтению).

8.4. Лексико-грамматический тест (задание на контроль лексико-грамматических навыков).

8.5. Конкурс письменной речи (задание по письменной речи).

9. Методические рекомендации по подготовке обучающихся к олимпиаде 2018.

10. Ресурсы, которые могут быть полезны учителям при подготовке обучающихся к муниципальному и региональному этапам Республиканской олимпиады школьников по вепсскому языку.

Полный текст документа содержится во вложении, а также размещен на сайте "Этнокультурное образование в Республике Карелия" в разделе "Методкабинеты" - "Вепсский язык".

Аналитическая справка по итогам проведения регионального этапа Республиканской олимпиады школьников по финскому языку в 9 и 11 классах в 2017 году

Центр этнокультурного образования ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования" подготовил аналитическую справку по итогам проведения регионального этапа Республиканской олимпиады школьников по финскому языку в 9 и 11 классах в 2017 году. Справка содержит в себе следующие разделы:

1. Назначение олимпиадной работы.

2. Документы, определяющие нормативно-правовую базу олимпиадной работы.

3. Подходы к отбору содержания и разработке структуры олимпиадных заданий.

4. Характеристика структуры и содержания олимпиадной работы.

5. Распределение заданий олимпиадной работы по проверяемым видам деятельности, умениям и навыкам.

6. Время на выполнение олимпиадной работы.

7. Средний балл и процент выполнения олимпиадных заданий в 2017 году.

8. Анализ полученных результатов.

8.1. Конкурс понимания устной речи (задание по аудированию).

8.2. Конкурс устной речи (задание по говорению: монологическое высказывание и диалог).

8.3. Конкурс понимания письменной речи (задание по чтению).

8.4. Лексико-грамматический тест (задание на контроль лексико-грамматических навыков).

8.5. Конкурс письменной речи (задание по письменной речи).

8.6. Лингвострановедческий тест.

9. Методические рекомендации по подготовке обучающихся к олимпиаде 2018.

10. Ресурсы, которые могут быть полезны учителям при подготовке обучающихся к муниципальному и региональному этапам Республиканской олимпиады школьников по финскому языку.

Полный текст документа содержится во вложении, а также размещен на сайте "Этнокультурное образование в Республике Карелия" в разделе "Методкабинеты" - "Финский язык" -"Олимпиада".

Тотальный диктант на карельском языке в ПетрГУ 20 апреля 2017 года

20 апреля в День карельской и вепсской письменности Петрозаводский государственный университет приглашает всех желающих принять участие в образовательной акции – написать диктант на карельском языке.

В этом году диктант пройдет на трех наречиях карельского языка: ливвиковском, собственно карельском и, - впервые, - на людиковском наречии.

Общее собрание участников диктанта состоится в день написания диктанта 20 апреля в 11:30 в аудитории № 361 Петрозаводского государственного университета (Петрозаводск, пр. Ленина 33).

Для жителей муниципальных районов Республики Карелии, а также для тех, кто проживает за пределами республики и желает присоединиться к акции, будет сделана рассылка текстов диктанта на собственно карельском, ливвиковском и людиковском наречиях карельского языка, а также высланы критерии оценки.

Заявки на получение текстов для диктанта на собственно карельском, ливвиковском и людиковском наречиях карельского языка необходимо направить в адрес организационного комитета по электронной почте nattovarpuni@mail.ru (с пометкой «Диктант»).

Тексты для самопроверки будут опубликованы после проведения акции в общественно-политической газете на карельском языке «Oma Mua».

Дополнительная информация - во вложении.

КИМы для проведения итоговой аттестации по карельскому, вепсскому и финскому языкам в 4 классе общеобразовательной школы

Опубликованы контрольные измерительные материалы (КИМ) для проведения итоговой аттестации в 4 классе общеобразовательной школы по карельскому, вепсскому и финскому языкам. КИМ разработаны и подготовлены к печати специалистами ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» в сотрудничестве с учителями МОУ «Финно-угорская школа» Петрозаводского городского округа.

Составители КИМ по карельскому языку (ливвиковское наречие) - Е.Г. Богданова, к.п.н., доцент, проректор ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования"; О.А. Храмцова, методист Центра этнокультурного образования ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования"; Т.М. Серебренникова, учитель карельского языка (ливвиковское наречие) МОУ "Финно-угорская школа" г. Петрозаводска. Под редакцией Т.П. Бойко, научного сотрудника сектора языкознания Института языка, литературы и истории КарНЦ РАН.

Составители КИМ по карельскому языку (собственно карельское наречие) - Е.Г. Богданова, к.п.н., доцент, проректор ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования"; О.А. Храмцова, методист Центра этнокультурного образования ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования"; Е.В. Панкратьева, учитель карельского языка (собственно карельское наречие) МОУ "Финно-угорская школа" г. Петрозаводска. Под редакцией Н.А. Пеллинен, младшего научного сотрудника сектора языкознания Института языка, литературы и истории КарНЦ РАН.

Составители КИМ по вепсскому языку - Е.Г. Богданова, к.п.н., доцент, проректор ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования"; О.А. Храмцова, методист Центра этнокультурного образования ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования"; Н.А. Петрова, учитель вепсского языка МОУ "Финно-угорская школа" г. Петрозаводска. Под редакцией Н.Г. Зайцевой, д.ф.н., заведующей сектором языкознания Института языка, литературы и истории КарНЦ РАН.

Составители КИМ по финскому языку - Е.Г. Богданова, к.п.н., доцент, проректор ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования"; О.А. Храмцова, методист Центра этнокультурного образования ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования".

Основное назначение КИМ для проведения итоговой аттестации по карельскому, вепсскому и финскому языку в 4 классе общеобразовательной школы - оценить уровень освоения обучающимися 4 классов предметного содержания курса карельского, вепсского или финского языка и выявить те элементы содержания, которые вызывают наибольшие затруднения у обучающихся. Результаты выполнения обучающимися тестовых заданий КИМ могут быть использованы образовательными организациями для совершенствования методики преподавания карельского, вепсского и финского языков и повышения качества языковой подготовки обучающихся.

Содержание КИМ определяется на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Минобразования России от 06.10.2009 № 373) с учетом Примерной основной образовательной программы начального общего образования (одобрена Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию, протокол № 3/15 от 28.10.2015 г.) и проекта Примерных программ по карельскому, вепсскому и финскому языкам для начальной школы (2016).

При разработке КИМ учитывались рекомендации и требования к уровню освоения языка, изложенные в Общеевропейских компетенциях владения иностранным языком, Спецификации КИМ для проведения диагностической работы по иностранным языкам НИКО (национальных исследований качества образования), различных учебно-методических и учебных пособиях по подготовке к итоговой аттестации по иностранным языкам в 4 классе.

Учебно-методическое пособие состоит из двух частей. Часть 1 включает тестовые задания для проведения итоговой аттестации по языку в 4 классе общеобразовательной школы. Формат публикации первой части (размер шрифта, расположение материала и т.д.) предусматривает возможность тиражирования материалов. Часть 2 включает ключи к тестовым заданиям, спецификацию КИМ, кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для создания КИМ, а также критерии оценивания тестовых заданий.

Тестовые задания КИМ разделены на две части: устную и письменную. Устная часть включает в себя задания по чтению текста вслух и по говорению (монологическая и диалогическая речь). Письменная часть содержит задания по аудированию, чтению, письму, грамматике и лексике. Задания в рамках данной диагностической работы не превышают требований уровня А1 по общей европейской шкале, определенной в документах Совета Европы.

КИМ опубликованы при финансовой поддержке Карельского Просветительского общества (Karjalan Sivistysseura ry, Финляндия). Книги будут бесплатно переданы в образовательные организации Республики Карелия для прохождения апробации.

Иллюстрации для КИМ нарисовала ученица 4 класса МОУ "Гимназия № 17" г. Петрозаводска Алиса Енина.

Выходные данные публикаций:

КАРЕЛЬСКИЙ ЯЗЫК (ЛИВВИКОВСКОЕ НАРЕЧИЕ) : контрольные измерительные материалы для проведения итоговой аттестации в 4 классе общеобразовательной школы: [учебно-методическое пособие для общеобразовательной школы] / Министерство образования Республики Карелия, ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования", центр этнокультурного образования ; [сост. Е. Г. Богданова, О. А. Храмцова, Т. М. Серебренникова; под ред. Т. П. Бойко ; худож.: Алиса Енина]. – Петрозаводск : ПИН, ИП Марков Н. А., 2017. 

КАРЕЛЬСКИЙ ЯЗЫК (СОБСТВЕННО КАРЕЛЬСКОЕ НАРЕЧИЕ) : контрольные измерительные материалы для проведения итоговой аттестации в 4 классе общеобразовательной школы: [учебно-методическое пособие для общеобразовательной школы] / Министерство образования Республики Карелия, ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования", центр этнокультурного образования ; [сост. Е. Г. Богданова, О. А. Храмцова, Е. В. Панкратьева; под ред. Н. А. Пеллинен ; худож.: Алиса Енина]. – Петрозаводск : ПИН, ИП Марков Н. А., 2017. 

ВЕПССКИЙ ЯЗЫК : контрольные измерительные материалы для проведения итоговой аттестации в 4 классе общеобразовательной школы: [учебно-методическое пособие для общеобразовательной школы] / Министерство образования Республики Карелия, ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования", центр этнокультурного образования ; [сост. Е. Г. Богданова, О. А. Храмцова, Н. А. Петрова; под ред. Н. Г. Зайцевой ; худож.: Алиса Енина]. – Петрозаводск : ПИН, ИП Марков Н. А., 2017. 

ФИНСКИЙ ЯЗЫК : контрольные измерительные материалы для проведения итоговой аттестации в 4 классе общеобразовательной школы: [учебно-методическое пособие для общеобразовательной школы] / Министерство образования Республики Карелия, ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования", центр этнокультурного образования ; [сост. Е. Г. Богданова, О. А. Храмцова; худож.: Алиса Енина]. – Петрозаводск : ПИН, ИП Марков Н. А., 2017. 

 

Леннротовские чтения 2017

8 апреля 2017 года в 12.00  на базе МОУ «Средняя общеобразовательная финно-угорская школа имени Элиаса Леннрота» (г. Петрозаводск, ул. М.Горького,2) будет проходить Муниципальная учебно-исследовательская конференция «Леннротовские чтения». 

Организаторами Конференции выступают МАУ ДПО «Центр развития образования», городское методическое объединение учителей родных языков, МОУ «Средняя общеобразовательная финно-угорская школа имени Элиаса Леннрота».

К участию в Конференции принимаются работы в области культуроведческого, лингвистического, краеведческого и этнокультурного направлений на русском, карельском, вепсском и финском языках. Участники Конференции - обучающиеся 2-11 классов образовательных учреждений: младшая группа: 2-5 классы; средняя группа: 6-8 классы; старшая группа: 9-11 классы. В номинации «Карельская ярмарка» возраст участников не ограничен, приглашаются воспитанники ДОУ Петрозаводского городского округа.

Более подробно информация о конференции изложена в Положении (см. вложение).

Материалы Республиканской олимпиады школьников по карельскому, вепсскому и финскому языкам 2017 года

На сайте "Этнокультурное образование в Республике Карелия" в разделе "Методкабинеты" размещены материалы муниципального и регионального этапов Республиканской олимпиады школьников по карельскому, вепсскому и финскому языкам 2017 года.

Финский язык:

http://edu-rk.ru/index.php/metodkabinet/itemlist/category/108-olympiada

Вепсский язык:

http://edu-rk.ru/index.php/metodkabinet/itemlist/category/94-vepsian

Карельский язык (ливвиковское наречие):

http://edu-rk.ru/index.php/metodkabinet/itemlist/category/118-olimpiadashkolnikovpokarelskomujazyku

Карельский язык (собственно карельское наречие):

http://edu-rk.ru/index.php/metodkabinet/itemlist/category/92-karel01

В течение апреля на сайте будут также размещены аналитические отчеты о результатах проведения олимпиады.

Подписаться на этот канал RSS
НАЖМИТЕ ENTER ДЛЯ ПОИСКА