Республиканская конференция «Роль системы образования в сохранении нематериального культурного наследия коренных народов Республики Карелия» 30 ноября 2018

КОНФЕРЕНЦИЯ 30.11.2018 Фотоальбом

Иодко И.Э. Образцовый коллектив России Детский фольклорный ансамбль «Петровская слобода»

Москина Д.Н. Детская фольклорная студия музея-заповедника «Кижи»

Насибуллина О.А. Фольклорно-хореографический ансамбль «Kulkuset» МОУ ДО «ДТДиЮ» Петрозаводского ГО

Добровольская В.Е. Нематериальное культурное наследие России: терминологические категории и роль в приобщении детей к народным традициям

Нематериальное культурное наследие ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Бычкова О.А. Власова А. Из опыта реализации междисциплинарного проекта «Студенческий мобильный этно-музей-театр «SUARNU»

Толмачева Ю.С. Традиционная культура ведлозерских карелов как образовательный ресурс на примере работы класса «Музыкальный фольклор»

Лесонен А.И. Реализация этнопросветительской программы «Uhtuan kesseli - Ухтинский кошель»

Семакова И.Б. Рекомендации к работе по описанию локальных форм нематериального культурного наследия в рамках образовательной системы

Апроду Ю.В. Этностудия «Голоса поколений» в вепсском крае

Программа заочной Интернет-конференции «Роль системы образования в сохранении нематериального культурного наследия коренных народов Республики Карелия» 30 ноября 2018

Ефлова З.Б. Профессиональная подготовка учителей карельского языка в вузе: идеи и акценты

Коваленко Ж.С. Проект "Карельская ложка"

Морозова Н.В. Дистанционные формы взаимодействия как эффективный инструмент в обучении детей поколения Z

Шишкарева М.В. Проект «История одного предмета. Тайны карельской печи». Подготовительная группа.

Черепанова И.В. Шуквани Э.Ч. Внедрение национально-регионального компонента в образовательную деятельность МДОУ. Проект «Карельская горница» (из опыта работы).

Хотеева М.И. Семейный клуб «Чудесный мир устного народного творчества карел»

Фомина Е.В. Использование экспедиционных материалов инструментальной традиции «Сямозерских карел» в педагогической деятельности на отделении народных инструментов в «Национальной школе Пряжинского района»

Феклистова В.В. Посиделки у самовара

Толмачева Ю.С. Традиционная культура ведлозерских карелов как образовательный ресурс

Ругачева О.В. Этнокалендарь как одна из эффективных форм ознакомления дошкольников с традициями и культурой финно-угорских народов

Ригоева О.П. Сценарий конкурса чтецов на карельском языке «Он жив язык родителей» - «On hengis kieli tuattoloin»

Лукина М.И. Ливвиковское наречие в песенной традиции Дессойлы / Эссойлы. Преемственность поколений.

Лукина А.В. Конспект организованной образовательной деятельности "Карельский костюм"

Канева О.Н. Республиканская игра по финскому языку «Рождественское приключение». Опыт создания и проведения.

Калинина О.В. Художественные образы эпических песен южных карел. Сватовство в Хийтоле.

Иванова О.А. Сказка как содержательная основа обучения финскому языку дошкольников

Волхонова М.В. Язык как носитель нематериального культурного наследия в музейной образовательной деятельности ДОУ

Блинкова Л.А. Исследовательско-творческий проект "Обереги"